Para comenzar veamos que es Internet
y su evolución. Internet es una red de comunicación entre equipos electrónicos basada
en la modularidad de la información digital, o sea, la información viaja por la
red en pequeños grupos con lo cual se consigue que el viaje sea independiente
del recorrido y así evitar posibles fallos.
Internet comenzó como una red de
ámbito militar para más tarde pasar al ámbito académico y posibilitar así la
comunicación entre los distintos centros académicos y de investigación, una vez
que la tecnología se hizo asequible económicamente a los usuarios se ha
difundido en gran forma, llegando a una gran parte del planeta.
Del desarrollo de internet se puede
hablar de la brecha digital, consistente no sólo en el desfase que se produce
en los sitios a los que aún no llega, sino también en el desafase que se
produce entre las personas que son capaces de hacer un uso formativo de ella y
de los que no lo son.
El principal problema de internet se
basa en la abundancia de información, sin capacidad real de discernimiento por
medios automáticos, solo la persona es la que puede distinguir entre tanta
información, dicha cantidad de información también es a su vez lo bueno de
internet ya que permite a todo el mundo (con conexión) acceder a una
información que tal vez sin internet nunca tendría oportunidad de acceder.
En este punto de la situación
creada gracias a internet nos encontramos las opiniones de Manuel Castell (sociólogo español)
que analiza y retrata la situación actual gracias a estas nuevas tecnologías,
definiendo la situación actual en determinados ámbitos acercándonos a las ideas
de tecnología, globalidad y red. Castell es capaz de retratar la situación
actual con gran fidelidad, aunque él no ofrece respuestas a lo que ocurrirá en
el futuro, se contenta con explicar la situación.
El último avance en internet es lo
que denominamos la web 2.0, que no es otra cosa que la posibilidad de
interacción dentro de internet, dicho asi, parece un mero aspecto técnico más,
pero yendo más lejos es la gran revolución de nuestro tiempo, a nivel social y
a nivel de la documentación, ya que esta posibilidad ha conseguido que
cualquier persona en cualquier parte del mundo se convierta en productor de
información, lo cual ha cambiado la idea ancestral de documento, como algo
publicado y sin opción de cambio, ahora la información se publica en internet,
se cambia al día siguiente, se comenta por los lectores y los propios lectores
publican más información basándose en lo que ya ha aparecido.
Todo este maremágnum en que se ha
convertido la información con la web 2.0 viene a confirmar el hecho de que se
debe buscar la configuración profesional compartida, o sea, que los
profesionales de la Información y Documentación no se deben cerrar sobre el
campo de trabajo tradicional sino que tienen que buscar nuevos campos, en los
cuales tendrán que trabajar codo con codo con otros profesionales y así poder
cumplir su objetivo principal de ayuda a otros para conseguir la información
que necesitan.
Conclusiones personales
Con todo lo anteriormente citado mi
opinión se encamina hacia el hecho de que el “conocimiento” humano ya no está
restringido a los libros y artículos, sino al compendio de la información sea
cual sea su formato.
Entiendo que esta información se
está o va a estar basada en documentos, pero en documentos “vivos”, que se van
a ir generando en el momento por una o varias personas, por lo tanto hay que
adaptarse al tratamiento de la información en tiempo real, sin basarse
simplemente en la acumulación de datos en bases de datos, sino con lecturas
online de la información disponible.
Otra idea que me parece muy
interesante para el futuro es la posibilidad de ofrecer búsquedas “inteligentes”,
algo parecido a lo propuesto por Vannevar Bush, cuando explica que las
búsquedas deben hacerse imitando el pensamiento producido por el cerebro
humano, o sea, una parte consistiría en que hay que entender que es lo que se pregunta, pero también quién
lo pregunta ya que, por ejemplo, no es lo mismo una pregunta sobre el Bosón de
Higgs realizada por un alumno de educación primaria que pretende hacer una
redacción para su clase de ciencias, que si la misma pregunta la realiza un científico
que está buscando teorías o publicaciones que vayan en paralelo o que convergen
con los estudios que él está realizado.
De este último punto se ofrecen
posibilidades de estudio, desarrollo y lo que hoy en día es más importante
trabajo para nuestro futuro como profesionales de la Información y
Documentación.
Editado el 22/01/2013 Para corregir errores ortográficos y gramáticales.
Editado el 22/01/2013 Para corregir errores ortográficos y gramáticales.
